Сегодня Понедельник, 18th Март 2024
MSC1.RU

Официальный сайт ГУ ЛНР “Луганское учреждение дополнительного образования – музыкальная школа №1”.

О нас
Март 2024
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Официальный сайт ГУ ЛНР “Луганское учреждение дополнительного образования – музыкальная школа №1”.

Мы занимаемся обучением детей разного возраста игре на музыкальных инструментах, вокальному искусству, а также теории и истории музыки.

Наш главный плюс – это индивидуальный подход к каждому ученику! Мы старательно передаем наработанные навыки и знания, при этом достигаем максимальной результативности.

Мы приглашаем ваших детей окунуться в мир музыки, гармонии и волшебных звуков.


Порядок приёма документов для зачисления в Государственное Учреждение Луганской Народной Республики “Луганское Учреждение Дополнительного Образования – Музыкальная Школа №1 г. Луганска”.

Документы принимаются с 1-го июня по 15-е сентября:

  • 1) Заявление о приёме
  • 2) Копия свидетельства о рождении
  • 3) Медицинская справка

Когда приступать к обучению? С чего начать? И как учить, чтобы ребенок полюбил музыку, и эта любовь сохранилась на всю жизнь?

В нашей школе традиции дошкольного обучения формировались не одно десятилетие. Над методикой работали и работают опытные педагоги. Они могут оценить профессиональный потенциал ребенка с раннего возраста. Если способности есть — лучшего места для развития таланта не найти. Дошкольное образование — это путь, по которому прошли прославленные солисты, музыканты самых известных оркестров, концертмейстеры высочайшего уровня, популярные композиторы и теоретики, чьи труды составляют золотой фонд мировой культуры.

Десять причин, чтобы отдать ребенка в музыкальную школу или в школу искусств:

Несмотря на то, что ребёнок фальшиво орёт песни Чебурашки, и слуха у него нет; несмотря на то, что пианино некуда поставить, и бабушка не может возить ребёнка «на музыку»; несмотря на то, что ребёнку вообще некогда – английский, испанский, секция по плаванию, балет и прочая, и прочая …

Есть веские причины всё это преодолеть и всё-таки учить музыке, и эти причины должны знать современные родители:

  • 1) Играть – это следовать традиции. Музыке учили всех аристократов, русских и европейских. Музицировать – это лоск, блеск и шик, апофеоз светских манер. Дюк Эллингтон начал играть на рояле потому, что вокруг играющего парня всегда собираются девушки. Ну, а вокруг играющей девушки?
  • 2) Музыкальные занятия воспитывают волю и дисциплину: заниматься на инструменте надо постоянно, регулярно и без перерывов. Зимой и летом, в будни и праздники. Почти с тем же упорством, с каким чемпионы тренируются в спортзале и на катке. Но, в отличие от героев спорта, играя на рояле, нельзя сломать ни шею, ни ногу, ни даже руку. Внимание, строгие родители! Музыка – это воспитание характера без риска травмы: как хорошо, что такое возможно!
  • 3) Занимаясь музыкой, ребёнок развивает математические способности. Он пространственно мыслит, попадая на нужные клавиши, манипулирует абстрактными звуковыми фигурами, запоминая нотный текст, и знает, что в музыкальной пьесе как в математическом доказательстве: ни убавить, ни прибавить! Не случайно Альберт Эйнштейн играл на скрипке, а профессора физики и профессора математики Оксфорда составляют 70% членов университетского музыкального клуба. Внимание, дальновидные родители будущих математиков и инженеров! Музицировать приятнее, чем решать трудные задачи из-под репетиторской палки.
  • 4) Музыка и язык – близнецы-братья. Они родились следом друг за другом: сначала старший – музыка; потом младший – словесная речь, и в нашем мозге они продолжают жить рядом. Фразы и предложения, запятые и точки, вопросы и восклицания есть и в музыке, и в речи. Играющие и поющие лучше говорят и пишут, легче запоминают иностранные слова, быстрее усваивают грамматику. Меломаны-литераторы Тургенев и Стендаль, Борис Пастернак и Лев Толстой, Жан-Жак Руссо и Ромен Роллан, каждый из которых знал не один иностранный язык, рекомендуют всем будущим полиглотам музыку. Внимание, мудрые родители будущих журналистов и переводчиков! Вначале было Слово, но ещё раньше был Звук.
  • 5) Музыка структурна и иерархична: крупные произведения распадаются на менее крупные части, которые в свою очередь делятся на небольшие темы и фрагменты, состоящие из мелких фраз и мотивов. Стихийное понимание музыкальной иерархии облегчает понимание компьютера, тоже сплошь иерархичного и структурного. Психологи доказали, что маленькие музыканты, ученики знаменитого Шиничи Сузуки, если даже не слишком преуспели в развитии музыкального слуха и памяти, зато обошли своих сверстников по уровню структурного мышления. Внимание, прагматичные родители будущих IT-инженеров, системных администраторов и программистов! Музыка ведёт прямо к вершинам компьютерных наук; не случайно фирма Microsoft предпочитает сотрудников с музыкальным образованием.
  • 6) Музыкальные занятия развивают навыки общения или, как их сегодня называют, коммуникативные навыки. За годы учёбы ребёнок-музыкант познакомится с галантным и дружественным Моцартом, ершистым и атлетичным Прокофьевым, умудрённым и философичным Бахом и другими очень разными музыкальными персонами. Играя, ему придётся в них перевоплотиться и донести до публики их характер, манеру чувствовать, голос и жесты. Теперь остаётся один шаг до таланта менеджера. Ведь для него едва ли не главное – понимать людей и, пользуясь своим пониманием, управлять ими. Внимание, амбициозные родители будущих основателей бизнес-империй! Музыка ведет от сердца к сердцу, и самое грозное теперь остаётся один шаг до таланта менеджера. Ведь для него едва ли не главное – понимать людей и, пользуясь своим пониманием, управлять ими. Внимание, амбициозные родители будущих основателей бизнес-империй! Музыка ведет от сердца к сердцу, и самое грозное оружие топ-менеджера – обезоруживающая улыбка «хорошего парня».
  • 7) Музыканты мягкосердечны и одновременно мужественны. Как утверждают психологи, музыканты-мужчины чувственны, как дамы, а музыканты-женщины стойки и тверды духом, как мужчины. Музыка смягчает нравы, но, чтобы в ней преуспеть, надо быть мужественным. Внимание, прозорливые родители, ожидающие помощи и поддержки в старости! Дети, которые занимались музыкой, сочувственны и одновременно терпеливы, и потому чаще готовы подать своим престарелым родителям тот самый «стакан воды».
  • 8) Занятия музыкой приучают «включаться по команде». Музыканты меньше боятся страшного слова deadline – срок сдачи работы. В музыкальной школе нельзя перенести на завтра или на неделю вперёд зачёт по гаммам и классный концерт. Положение артиста на сцене приучает к максимальной готовности «по заказу», и ребёнок с таким опытом не завалит серьёзный экзамен, интервью при приёме на работу и ответственный доклад. Внимание, беспокойные родители! Музыкальные занятия в детстве – это максимальная выдержка и артистизм на всю жизнь.
  • 9) Музыкальные занятия воспитывают маленьких «цезарей», умеющих делать много дел сразу. Музыка помогает ориентироваться в нескольких одновременных процессах: так, читающий с листа пианист, сразу делает несколько дел – помнит о прошлом, смотрит в будущее и контролирует настоящее. Музыка течёт в своём темпе, и читающий с листа не может прерваться, отдохнуть и перевести дух. Так же и авиадиспетчер, оператор ЭВМ или биржевой брокер следит за несколькими экранами и одновременно слушает и передаёт информацию по нескольким телефонам. Музыка приучает мыслить и жить в нескольких направлениях. Внимание, перегруженные и усталые родители! Ребёнку-музыканту будет легче, чем Вам, бежать по нескольким жизненным дорожкам и везде приходить первым.
  • 10) И, наконец, музыка – наилучший путь к жизненному успеху. Почему? См. пункты 1-9. Немудрено, что музыкальным прошлым отмечены многие знаменитости: – Агата Кристи свой первый рассказ написала о том, почему ей трудно играть на фортепиано на сцене; – Кондолиза Райс, напротив, больше всего любит играть на публике в своём ослепительном концертном платье, – Билл Клинтон уверен, что без саксофона никогда не стал бы президентом. Посмотрите на успешных людей в любой области, спросите, не занимались ли они в детстве музыкой, хотя бы даже и недолго, хотя бы даже и без особого рвения? Конечно, занимались. И у нас есть 10 причин последовать их вдохновляющему примеру.
Наши главные преимущества:

1) Благодаря бесплатному образованию Ваш ребенок сможет обучаться сразу на нескольких специальностях.
2) Возраст Вашего ребенка не имеет значения, мы подберём индивидуальную программу обучения.

3) Школа проводит множество мероприятий и концертов, на которых будет выступать Ваш ребенок.
4) В нашей школе теплая, приятная и дружелюбная атмосфера,которая располагает детей к обучению

5) Школа находится в центре города. Занятия проходят утром, днем, вечером, в будни и в выходные.
6) Мы используем  профессиональную аппаратуру – это положительно сказывается на качестве обучения.

7) Наши педагоги – лауреаты разных известных международных конкурсов, с большым опытом работы.
8) Ваш ребенок изучит самые известные и интересные произведения  музыкальной литеретуры.

Поделиться

Администрация школы:

Директор –Великохатская Галина Васильевна

Заместитель директора –Михалюк Елена Евгеньевна

Адрес:г. Луганск, ул. Карла Маркса 39 (1-й корпус)

пр-т Пархоменко 4 (2-й корпус)

Телефоны:(0642) 93-73-41; (0642) 93-29-94; (0642) 93-15-46

E-mail:ms1-lgua@mail.ru

Новые записи

Рубрики

Популярные записи

Посещаемость сайта

  • 0
  • 89
  • 1 007
  • 4 295
  • 36 334
  • 58 695